关于高职高专类院校消防安全管理工作存在的问题及解决对策分析

       摘要：高职高专类院校因学生人数较多，学校的相应设施都有些陈旧，相应的安全管理工作应更加严谨。其中，很多高职高专类院校的安全管理组织机构结构混乱，责任没有落实到具体的负责人。学校管理部门过于依赖宿管部门和保安部门等后勤的监管以及学院内部人员安全意识薄弱都是存在的安全管理问题。要多方面的、系统的、有效的采取切实可行的措施来提高安全管理等级。

       关键词：设施陈旧；加强管理；安全意识；专业人员及资金；解决措施

       伴随着经济和教育行业的不断发展，高职高专类院校的学生和院校数量不断增加，学生的学习工作以及生活的更多时间是在学校内度过的，人们赋予院校的功能也更加复杂和综合，大体量高职高专类院校的数量也不断增加，这些都增加了学校建筑火灾的危险性和有害性。学校一旦发生火灾，往往会造成巨大的财产损失和严重的人员伤亡，因此，提高校园的安全管理水平是应该时刻关注的课题之一。

       高职高专类院校属于公共场所，学生汇集，人员密集，教学场所和图书馆都存在大量的资料，也存在有大量的贵重设备，如果出现消防隐患，会对学校造成重大的文化损失和经济损失，严重影响学校的教学进程，也会造成恶劣的社会影响。再加上大部分高职高专院校的消防设施比较陈旧，因此对于消防安全管理非常重要。现阶段的消防系统一般有消防水灭火和自动喷淋灭火等占据社会较多的消防份额，但是对于学校来说，却不是佳的选择，由于学校的书籍文献较多，所以在灭火器的选择上要以二氧化碳灭火器为主，能够在灭火的同时大程度的保护好哪些书籍文献。但从高职高专院校的消防系统上来看，二氧化碳灭火器采用的较少。

       在消防系统中，防火分区的设计能够很好的控制火势的蔓延，从而降低经济损失，消防分区有两种设计方式，一种是水平分区，一种是竖向分区。水平分区能够控制火势向周边区域扩大，而竖向分区能够控制火势层与层之间的扩散。在学校的设计中，水平分区主要是防火墙和防火门相结合的方式来进相防火区的构建，而竖向防火区则主要采取的是耐火强度较高的楼板和有着极强隔火效果的挤塑板等来实现防火区的构建。除此之外，大部门高职高专类院校都有管理人员定时定点对设备检查，并对消防措施进行评价和改进，还会定期向师生普及消防安全的知识和意识。

       一，加强校园消防安全管理，提高消防救援的速度和效率，挽救更多的生命，减少不幸家庭；二，减少学校各方面的损失，减少经济损失和人身伤亡；三，加强校园消防安全治理，促进安全有序的校园环境建设，为学生提供更安全、更可靠的学习环境支持；四，加强安全管理工作，促进和谐校园建设。

       随着高职院校的逐渐增多，很多高职高专类院校的安全管理组织机构结构混乱，责任没有落实到具体的负责人。许多近年来，高职院校安全管理组织机构关于消防基本设施不到位，导致火情频繁发生，但是消防安全问题并未得到相应管理部门确切的重视，过于依赖宿管部门和保安部门等后勤的监管是远远不够的。安全管理组织机构应当落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，明确逐级和岗位消防安全职责，确定各级、各岗位消防安全责任人，必要时多设置几个专业的消防安全员。在学院内部安装防烟排烟设备、疏散标志，当火灾发生时，对人体有害的烟气、毒气等将会肆意蔓延，导致发生火灾时楼梯间烟气聚集，严重阻碍人员在火灾时的逃生。

       学生在宿舍可能会私拉乱接，从而造成电路故障，起火造成人员伤亡。还有出寝室后不关电源，在寝室没人时留有手机、充电宝等电器持续用电，这些都很危险。消防无小事，尤其在高等教育场所，抱着侥幸心理，安全隐患久拖不除，消防设施落实不到位，一旦发生安全事故，后果不堪设想。在日常学习生活中，学校有关部门应该普及相关知识，引起人们对于私拉乱接和不按规范用电造成严重后果的重视。电子设备越来越普及的现在，电器质量和充电方式也要让学生提高警惕。火灾预防是一项社会性很强的工作，需要所有人提高自身意识共同防范，时刻做到防患于未然。

       随着高校普遍扩招，学生数量猛增，高职院校随之扩建，院校内的高层建筑激增，每一项安全措施的实施都需要专业的消防设备以及专业的消防安全员。但目前我国高职院校对消防安全管理工作的专项经济投入明显不足，消防安全管理工作大部分是由保卫处和宿管处承担落实，而这些人员并不具备专业资质证书，还有少数学校没有专门的消防安全管理部门和人员。

       学校消防安全教育力度不够，宣传手段单一，事故容易发生。尽管许多学校的学生宿舍都有明文规定禁止使用大功率电器，但在学校里，学生私拉电线、偷用大功率电气设备的现象仍然很普遍，给学生的人身安全带来了很大隐患，为了解决这个问题，学校应该改变以往单纯的口头教育的宣传方式，采用更新颖、更有趣的宣传方法，来吸引学生；另外，许多学校只对私拉电线和大功率电器的使用进行口头教育，学生就会认为私拉导线和使用大功率电气设备效果不大，很难察觉其行为可能造成的后果，而且下次还会再次出现。因此，学校还应该建立严格的监督和惩罚制度，提高消防管控效果。

       近几年来，高校消防安全管理工作受到各级领导的重视，二级部门积极配合，广大师生积极参与，通过行政、经济、技术等手段全面提高。针对目前部分高校存在的上述问题和困难，高职院校应健全制度，依法办事，强化监督，积极主动，公正科学地开展消防安全工作，防止重大火灾事故的发生，保障广大师生生命财产安全。

       2009年4月30日，公安部部长级会议通过了修订后的《消防监督检查规定》，自2009年5月1日起施行。警察消防机构对机关、团体、企事业单位遵守消防安全法律法规的情况进行监督检查，对违反消防安全规定的，依法给予处罚。一是多层次开展消防安全宣传教育，提高公众消防安全意识。积极引导全社会积极参与到消防安全管理中来，提高各级政领导和各部门、企事业单位主要负责人的消防安全意识，使他们从思想深处，站在政治高度，充分认识消防安全工作的重要性，掌握基本消防知识，掌握灭火救援技能。二是严格执行消防安全责任制，落实消防安全责任。高等职业学校的法人代表是学校消防安全的责任人，全面负责

       学校的消防安全工作。消防负责人是学校的消防安全管理人，协助学校法定代表人开展消防安全工作。三是加强消防监督检查，消除火灾隐患。高职教育要建立或指定专门机构负责日常消防安全工作，并配备专职或兼职消防安全管理人员，检查消防自动报警系统是否畅通，操作是否规范，人员是否熟悉消防器材的使用，值班员是否在岗，重点检查学生宿舍、教务处、食堂、图书馆、配电房、锅炉房、学校旧楼等重点单位的消防安全情况。

       增强消防安全意识，科学地开展防火救援工作，已成为各级领导和广大群众的迫切需要。实事求是，具体问题具体分析，具体对待，科学合理，这就要求我们要掌握消防安全常识、注意事项和应急措施；掌握单位重点岗位、重点工种、重点隐患的防范监督方法；加强对火险高、火险大、火灾后伤亡人数多、损失严重、社会影响大的场所和部位的防范监管；同时，开展了多方面的消防自救与救援知识的宣传教育，使受困人员在确保自身安全的前提下，积极主动地安全抢救其他有生命危险的人员；后，通过消防演练，对大学生进行了逃生技巧、日常生活小常识、基本灭火技能等方面的教育培训，提高了广大师生的消防安全意识，在保证消防安全的同时，加强了学校的管理，并对消防工作进行了领导和监督。

       高职院校消防安全工作的重点是：建立消防应急通道，配备和使用消防设施和设备，设置消防安全标志，加大招生力度，增加经费投入，使学校有充足的经费保障，有专职或兼职的管理和器材人员，有必要的资金投入。学校重视消防安全工作，举办了具有趣味性的消防安全知识讲座和知识竞赛，制作了消防安全宣传材料等，需要大量的经费支持。引进先进的高功率设备，学习先进的管理方法等都需要大量资金。诚然，这些经济投与发生安全事故后的人身和财产损失相比，这些经济投入当然是非常值得的。

       1.保障消防设施设备完好无损：定期检查相关设施设备，保障它们能够在需要的时候正常使用。

       2.安全疏散通道、消防通道保持畅通：在通道上面保持路面整洁，没有杂物堆积，并且通道上的安全疏散标志、应急灯光正常完好。

       3.电器电路检查：电路、电线无老化，没有乱接等现象，并且在电路下方没有可燃物堆积，并配备有一定数量的相应灭火器。

       4.防火间距、防火区的设置合理：相应的防火间距以及防火区符合规范，能够有效的阻止火势的蔓延，以及保障人员的安全。

       5.使用耐火、耐高温材料：在建筑的时候，合理使用耐火、耐高温的材料，保证没有引发火灾的因素出现。

       6.现在的楼体表面都有保暖层，有些保暖层可能不是防火材料，而易燃易爆物品的堆积就可能产生火灾，根据火灾发生的三角形理论，可燃物占据了很重要的一部分，应及时清理走廊内部堆积的可燃物，清除导致火灾的可能性因素。

       7.提高相关安全管理人才的配备，增加相关专项管理的资金，防患于未然。